中心动态

您的位置:首页 > 新闻中心 > 中心动态 > 正文
中英教育产业共商国际交流与合作
更新:2018-1-25 19:47:39        来源:中关村互联网教育创新中心        访问次数:

英国时间1月23日下午,英国国际贸易部组织的中英教育产业发展研讨会在伦敦召开。此次会议聚焦中英两国教育科技产业发展趋势,百度教育、新东方、好未来、Little Bridge、SATs companion等来自中英两国的60多家教育科技企业参会。《中国教育网络》总编辑李志民、中国教育科学研究院未来学校实验室副主任罗夫运出席会议;中关村互联网教育创新中心总经理杨丹作为唯一的中方嘉宾代表做主题演讲。

主办方致辞

英国国际贸易部教育司主任 Geoff Gladding

英国国际贸易部教育司主任Geoff Gladding先生首先代表会议主办方对到访的中国企业表示热烈欢迎,并对英国国际贸易部(DIT)以及本次会议进行简要介绍。

Geoff Gladding先生表示,英国有着深厚的教育传统和长期的创新历史,英国教育体系在全球享有很高的声望。DIT作为英国政府的战略支持机构,希望为英国教育科技产业出口提供尽可能多的支持与协助,提升其在海外贸易中的竞争力。而此次会议将通过思想交流、产品展示的形式,为中英企业搭建国际合作平台,共同探索长期合作机会。

英国教育科技产业发展

BESA 总干事 Caroline Wright

英国教育科技产品处于世界领先地位,欧洲发展最快的二十家教育科技公司中,有十家来自于英国。英国教育供应商协会(BESA)是唯一涵盖了全英国教育供应商产业的贸易协会。BESA总干事Caroline Wright女士介绍道,BESA服务于英国教育产业已有80多年,旨在协助教育供应商有效利用其产品及服务的商业机会,以提高全球教育标准,BESA也是DIT的贸易合作伙伴。BESA成员供应商有400多家,约80%的英国学校教育支出都用于采购BESA会员的产品及服务。BESA代表着全英国的教育产品供应生态系统,包括设备、教学内容、教学工具、技术等等。每年BESA举办的BETT教育科技展会成为英国学校老师关注的盛会之一。BESA主任Patrick Hayes表示,2018年BETT将有850多家企业参展,希望大家参会并关注教育科技发展趋势,例如教育评估、教育技术对教师工作的渗透等。BESA希望搭建全球企业合作的平台,尤其重视与中国的合作。希望通过此次会议,深入了解中国教育市场需求,以匹配研发合适的产品、服务以满足中国教育产业需求。此次会议BESA也邀请了10家优秀的教育科技企业进行展示,希望到访的中国嘉宾来看看这些软件在教学中应用的情况,看看它们是否符合中国教育产业需求。(10家英国教育科技企业介绍请见文末)

中国教育科技发展趋势和初创企业支持政策

中关村互联网教育创新中心总经理 杨丹

中关村互联网教育创新中心总经理杨丹首先向在场的各位嘉宾简要介绍了中关村互联网教育创新中心的概况。杨丹总经理表示,今天看到这么多中国教育企业走出国门非常地欣喜,这也是中国改革开放40年的成果之一。这40年来,中国经济高速发展,取得了全球瞩目的成绩,堪称世界奇迹。“创新驱动”、“教育改革”作为国家战略,助推中国教育产业进入了快速发展时期,快到近5年的发展是前几十年发展的总和。此次会议,杨丹总经理主要从政策、技术、资本的视角介绍中国教育科技的发展,并解读中国对初创企业的支持政策。

  • (一)政策引领中国教育科技发展

在中国,各行各业的发展都要关注政策,尤其教育产业,受政策的影响非常大。比如说,李克强总理提出简政放权,接下来就出台了取消了一批职业资格认定,从事这些职业资格认定培训的教育企业就会涉及转型。2017年,是教育改革非常重要的一年,一系列新政策的出台,将引领未来几年甚至几十年教育发展方向。杨丹总经理着重对十九大报告、《国家教育事业发展“十三五”规划》《关于深化教育体制机制改革的意见》《新一代人工智能发展规划》进行了详细解读。此外,中国财政在教育经费的投入稳定和持续增长,保障教育得以优先发展。

  • (二)技术升级中国教育科技发展

杨丹总经理首先回顾了中国教育科技产业从信息化、在线化、到智能化的升级发展,并指出产业升级也对教育提出了新的要求:需求多元化、内容个性化、赛道细分化、产品服务化、企业品牌化等。新技术也将引发教育领域智能化、扁平化、数字化、立体化浪潮,重构学习中各方主体联动关系,并提升教育效率和教育规模化程度,提升优质教育资源的可获取度,重新定义中国的教育形态。

对于中国教育科技发展趋势,杨丹总经理也做出如下预测:

教育科技企业将从销售硬件和产品,转向销售硬件、软件加服务;

  1. 学习空间备受重视;
  2. 基于形成性评价和学生学习与教学行为相关的数据的应用将更受教育界的青睐;
  3. 自上而下的“一师一优课”和自下而上的“微课”发展进入高原期,增速减缓;
  4. 用户生产内容在教育领域持续高速发展,基于视频的学习和教学应用的竞争将进一步加剧;
  5. AR/VR/MR开始走入学校的实际应用阶段;
  6. 基于严肃游戏的学习(游戏化学习)研究成为快速增长点;
  7. 富技术环境下的学习研究、以及基于问题的学习(PBL)快速发展;
  8. 基于新一代学习管理系统的混合式学习实践高速发展。

  • (三)资本助力中国教育科技发展

对于中国教育产业的资本发展情况,杨丹总经理做出如下总结:

  1. 一级市场融资可观,投资趋于理性;
  2. 二级市场并购热衷细分赛道;
  3. 多家民办教育集团成功IPO;
  4. 优质新三板企业筹备上市;
  5. 互联网巨头积极参与教育投资;
  6. 跨界投资并购日益频繁。

政策的持续利好,给中国教育产业发展提供了足够的“底气”,而资本的不断涌入,也让中国教育的未来充满无限活力。

国内初创企业支持政策方面,杨丹总经理从创业环境、支持政策两个方面进行了解读。

经济下行的新常态背景下,2014年国务院总理李克强提出了“大众创业、万众创新”的口号,“双创”成为国家重大战略部署,为初创公司营造了非常有利的环境。中国教育产业也历经了2015年的创投狂潮和2016年的资本寒冬,2017年回归理性。教育创新企业由模式创新向技术创新升级,越来越多的企业转向原研技术的开发。

政策方面,国家对科技型中小企业有着丰富的税收优惠政策,比如:6项小微企业税收优惠;18项重点群体创业就业税收优惠;8项创业就业平台税收优惠;6项对提供资金、非货币性资产投资助力的创投企业、金融机构等给予税收优惠等。此外,还为企业提供人才、技术方面的政策支持。

最后,杨丹总经理引用我国十九大报告的一段话,“要以“一带一路”建设为重点,引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局”。号召大家以全球化精神进行教育观念、制度、内容、方法的创新,致力于全球化科技服务于教育发展,希望越来越多的人可以学到与国际接轨的知识,更愿意在中国境内向外国友人提供良好教育服务。让国外教育资源走进来的同时,中国教育也积极走出去。

附:英国教育科技企业介绍

Little Bridge

Little Bridge 是针对6-12岁学生的英语学习平台。通过打造虚拟环境,为学生提供沉浸式学习。企业负责人展示了 Little Bridge 可自定义换装的自我形象和空间主页,以及包含不同等级任务的 Little Bridge Village 模拟世界。Little Bridge 认为社交同样是学习语言的目的之一,因此他们在 Little Bridge Village 里打造了一个安全性极佳、非常适合孩子的社交系统,让孩子相信学英语不是为了老师或家长,而是可以通过一门新语言认识全球的朋友。

SATs companion

SATs Companion 是一个综合性的在线资源工具,主要面向家长及教师。目前主要应用于KS2、SATs,通过即时反馈主题和测试,为教师、家长提供评估报告,以有针对性地帮助孩子提升学习效果。此外可为教师提供数字化教育资源模板,教师可根据教学需求进行快速自定义,以提升教学效率。

Utalk

Utalk 是多语种语言学习平台,旨在帮助学生提升听说能力。考虑到中国第一外语是英语,Utalk 负责人着重介绍了英语学习功能:Utalk 模拟真实语言环境,让学习者结合使用场景自主选择学习内容,使语言学习变得简单、有趣、有效。目前 Utalk 已在职业英语、课堂学习中得到较好的英语。

GL Education

35年多来,GL Education 致力于为学生的教育、健康等提供高质量测评。在过去十年里,评估工作发生了巨大的变化,GL Education 一直走在改革最前沿,通过对能力、成就、态度三个维度的测评,科学、全面地对学生进行评估,为教师、家长提供报告,以改善教学和学习。目前已被广泛应用于英国认知能力测试(CAT)、学术数学考试(PTM)等,对学生的字词思考能力、数字思考能力、图形和空间思考能力等进行科学测试。

Oxford University Press

牛津大学出版社隶属牛津大学,以环球出版为志业,弘扬牛津大学的优良传统。牛津大学出版社成立于1478年,是世界上历史最悠久的大学出版社之一。它也是世界上最大的大学出版社,遍布全球50多个国家。牛津大学出版社很早就进入中国市场,在中国比较受欢迎的出版物包括《牛津高级字典》《牛津英语用法指南》等。除了出版发行最优质的教材以外,牛津大学出版社还力求创新,通过不断引进先进的教学法及积极发展电子出版来引领教育。目前牛津大学出版社的所有内容资源均可定制、可授权,并提供多语言、应用程序版本。

Emile Education

Emile 是与曼彻斯特城市大学共同开发的学习平台,通过大量动态游戏的形式,将学校的内容、教学方式提供给学习者。Emile 采用内容与语言融合型教学模式(CLIL),例如将英语与数学结合,有效改变学生的思维方式。Emile 支持各终端各系统的学习使用,并可进行学习进展追踪、提供学习报告。目前Emile 项目已得到英国7个不同政府部门的支持。

Boclips

Boclips 是一家专属于教育的视频资源库平台,与全球顶尖的视频制作商合作,在世界范围内授权许可教育提供者、出版商、政府部门和平台创始人使用海量相关视频。BoClips 负责人表示,中国视频渗透率第一,市场机会巨大,同时中国视频平台非常多,竞争激烈。但 Boclips 的优势在于,他们将合作商所制作的视频聚合在平台上,并给予一定的分类,让教师能够有效地使用这些视频进行课堂教学,或者学生能够通过它获得更多的知识。目前,Boclips 平台的内容来自不同的合作方,涉及广泛的学科内容,每天可获得各阶段最新的教育视频内容。

TeachPitch

TeachPitch 是一个让教师和学校可以查询、发布、分析各种资源的平台,旨在帮助教师解决信息过载的问题,通过收集全球的教育资源、分析用户的行为数据、观看记录,最终帮助老师备课,并为学生提供最相关、最适时的教学内容。TeachPitch 的索引类别已经包括教师个人信息、社区、科目、学习时间等,学习内容包括 4 大类别(学科内容、校园及教室管理、教学方法、科技)。TeachPitch 已经在北京设立办公室、并进入中国公立和私立学校市场。

关键词: 无
返回顶部